Category: MATERIAL SEMINARIO OCTUBRE

TALLER DE COMPORTAMIENTO AUTORREGULADO Y PENSAMIENTO FLEXIBLE

Teniendo en cuenta la tercera sesión de formación del curso de Pedagogía y Didáctica para el Emprendimiento y la Empresarialidad que se desarrolló en Octubre y  en el cual se tuvo la oportunidad de reflexionar alrededor de las actitudes para el emprendimiento de Comportamiento autorregulado y Pensamiento Flexible, dos actitudes emprendedoras supremamente importantes en los procesos de formación integral de los estudiantes y en general de la comunidad educativa de sus establecimientos educativos, queremos compartir los principales apartes del trabajo, el cual fue orientado por el Mag. Miguel Ángel Peña.

En este trabajo se presentaron un conjunto de reflexiones y experiencias que servirán para articular estas actitudes en la práctica pedagógica tanto en la educación preescolar, básica y media.

El enfoque de este taller tuvo varios momentos, los cuales permitieron articular la gimnasia mental, el pensamiento critico, entre otros con el desarrollo de la actitud emprendedora, es un punto de refelxión y práctica que estamos  seguros será de gran aporte para ustedes.

Los invitamos a que recorran la presentación que orientó este trabajo, algunos documentos usados por el tallerista  y la invitación es a que complementen este trabajo, leyendo la guía 2.

Taller de Pensamiento Flexible y Comportamiento Autorregulado

TALLER DE INNOVACIÓN, CREATIVIDAD Y VISIÓN DE FUTURO

A comienzos del mes de Octubre se tuvo la oportunidad de participar en el tercer encuentro de formación correspondiente al curso de Pedagogía y Didáctica para el Emprendimiento y la Empresarialidad, en el cual se tuvo la oportunidad de reflexionar alrededor de las actitudes para el emprendimiento de Innovación, creatividad y visión de futuro. En este taller, orientado por la Mag. Eliana Téllez,  se presentaron un conjunto de reflexiones y experiencias que seguramente enriquecerán la práctica pedagógica tanto en la educación preescolar, básica y media.

El enfoque de este taller fue analítico, reflexivo y vivencial, buscando que los participantes vean que estas actitudes pueden y deben estar presentes en la dinámica educativa, entendida como los diversos espacios de formación donde es posible formar las actitudes para el emprendimiento, tales como los planes de clase, los proyectos de aula, las actividades institucionales, los proyectos pedagógicos y los proyectos pedagógicos productivos, entre otros.

Los invitamos a que recorran la presentación que orientó este trabajo, algunas estrategias usadas por la tallerista  y la invitación es a que complementen este trabajo, leyendo la guía 2.

TALLER DE INNOVACIÓN, CREATIVIDAD Y VISIÓN DE FUTURO

 

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